近日，教育部在教育部北楼二层报告厅举办新闻发布会，介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017 年版）》（以下简称“新课标”）相关情况。

据了解，我国现行的课程方案和学科课程标准于 2003 年颁布，已经施行了长达 15 年的时间。此次颁布的“新课标”是教育部组织 260 多位专家历时 4 年完成，经国家教材委员会审查通过。未来一段时间，“新课标”将作为基本指导方向，被反映在新教材编写、新教学、考试评价的形成当中。

高中必修学分分布情况对比

相比于 2003 版课标，此次公布的“新课标”中，对于体育与健康、物理两学科的关注度显著上升；在艺术（音乐和美术）、技术（信息技术和通用技术）上给予了学生更大的发展选择空间，对于在艺术、技术上有兴趣的学生，可以在这两个学科方向上学习更多的“可选择必修课程”。

信息技术新旧课标对比

在信息技术学科方面，相比于 2003 年版的课程标准，“新课标”大幅度减少了对于基本软件使用的要求，而大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。2018 年 9 月启用的新教材中，Word、Flash、Front Page、Access 等软件或将退出信息技术教科书舞台，随之用于替代的将可能是对于学生来说更有价值的 Python、Numpy、Matplotlib 等新技术、新内容。

从上表中我们可以看到，除了使用程序语言进行程序设计的基本要求， “新课标” 中将传统信息学竞赛必学的很多内容纳入了必修和选修的范畴，这其中就包括：

在昨天的答记者问环节中，教育部发言人表示：“既要发挥好课程在人才培养和选拔中的统领作用，特别是强化考试内容与高中课程的关联性，保证教、考、评一致性；也要发挥高考改革对高中课程改革的正确导向作用，如推动综合素质评价在高校招生录取中的使用，促使高中教育更加关注学生综合素质的培养等。”

浙江省 2018 年 9 月入学的高一新生将使用依照“新课标”设计的新教材，并在新高考中进行相关内容的考察。据了解，北京、山东等省份或也将在未来跟进，将信息技术学科纳入高考范围。

                                         信息来源：NOIP信息网

随着“新课标”的颁布，意味着信息技术（含编程）在青少年的教育中比重悄然提升。如果您的孩子是选择体制内的升学之路，无论是从高考的长远角度或者是培养思维能力的角度来看，不妨从现在开始做好编程相关的准备。

编程营致力于将优质的少儿编程教育带入每个中国家庭，现在长按二维码或点击阅读原文，便可预约目前最优质的编程体验课。